Мектеп директоры

________Ш. Таженова 

«31»тамыз 2019 жыл

«Қаратау» орта мектебінің 2019-2020 оқу жылындағы ғылыми-әдістемелік жұмыс жоспары

Оқу-әдістемелік       қызметті      нормативтік            құқықтық     қамтамасыз  ету мынадай нормативтік - құқықтық құжаттармен айқындалады:

2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңы (5-тарау, 29-бап, 1, 2 -тармақ) - «Білім мен ғылымды интеграциялау, оқу- тәрбие процесін қамтамасыз ету және жетілдіру, оқытудың жаңа технологияларын әзірлеу және енгізу, білім беру ұйымдарында және тиісті инфрақұрылымда педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыруды қамтамасыз ету мақсатында оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмыс жүзеге асырылады», «Оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмысқа басшылық жасау: орта білім беру ұйымдарында – облыстық, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың әдістемелік кабинеттеріне және аудандық (қалалық) білім бөлімдерінің әдістемелік кабинеттеріне; техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында – облыстық, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім беруді басқару органдарының әдістемелік кабинеттеріне және бейіндер бойынша техникалық және кәсіптік, орта  білімнен кейінгі білім берудің оқу-әдістемелікбірлестіктеріне».

«Оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жүзеге асыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 29 қарашадағы № 583 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің2016 жылғы 18 қаңтардағы № 40 бұйрығы;

«Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың Үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338бұйрығы;

«Ересектерге арналған қосымша білім беру ұйымдарының түрлері қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 11 қыркүйектегі № 370 бұйрығы, 2- тармақ;

«Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгі штаттарын және педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген адамдар лауазымдарының тізбесін бекіту туралы» Қазақстан республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 30 қаңтардағы

№ 77 қаулысы;

Әдістемелік кабинет/орталық қызметінің мақсаты мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білім беру бағдарламаларын іске асыруда білім беру ұйымдарын оқу-әдістемелік қолдауды жүзеге асыру, үздіксіз білім беру үшін жағдай жасау, педагог және басшы кадрлардың кәсіби құзыреттілігін жетілдіру болып табылады.

Білім басқармаларының әдістемелік кабинеттерінің/орталықтарының штаттарын қалыптастыру «Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгі штаттарын және педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген адамдар лауазымдарының тізбесін бекіту туралы» Қазақстан республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 30 қаңтардағы № 77 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» қаулы жобасына сәйкес жүзегеасырылады.

Әдістемелік кабинеттер «Ересектерге арналған қосымша білім беру ұйымдарының түрлері қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 11 қыркүйектегі № 370 бұйрығына сәйкес жұмыс істейді. Бұйрықта «Әдістемелік орталықтар/кабинеттер» жалпы ережесі, ересектерге арналған қосымша білім беру ұйымдары түрлері қызметінің үлгілік қағидаларының 2-тармағында жазылған.

Білім беру ұйымдарында және тиісті инфрақұрылымда, оның ішінде оқу- әдістемелік және ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету ұйымдарында оқу- әдістемелік және ғылыми-әдістемелік қызметті үйлестіру Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 29 қарашадағы № 583       бұйрығымен            бекітілген      оқу-әдістемелік         жұмысты       ұйымдастыру және жүзеге асыру ережесіне сәйкес жүзегеасырылады.

Мектеп ғылыми-әдістемелік кеңесінің құрамы:

1. Кенжеев Бакытжан Байдуйсенович - мектеп директорының ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі   орынбасары, кеңес төрағасы;
2. Омаров Қуаныш Нұрланұлы – мектеп директорының ІТ орынбасары;
3. Темирбеков Қанат Турсынбекович – педагог-психолог;
4. Каратаева Нагима Дукенбаевна - бастауыш сынып пән әдістемелік бірлестігінің жетекшісі;
5. Ахметжанова Бахыт Ибаділдәқызы – қоғамдық-гуманитарлық пәндер әдістемелік бірлестігінің жетекшісі, кеңес хатшысы;
6. Тұрғанова Гүлнар Мырзашқызы -  жаратылыстану-математика  пәндері әдістемелік бірлестігінің жетекшісі;
7. Қартабаева Назира Қадірқызы – өнер пәндері әдістемелік бірлестігінің жетекшісі;
8. Балықбаева Гаухар Шымырбайқызы – шығармашылық топ жетекшісі;
9. Жоламанова Гүлсая Жаңалықовна – бастауыш сынып пәнінің мұғалімі, кәсіподақ комитетінің төрағасы.

Мектеп ғылыми-әдістемелік жұмысының тақырыбы:

«Педагогтың кәсіби шеберлігін арттыру және инновациялық көзқарастағы мұғалімді қалыптастырудың педагогикалық негіздері»

Бағыты: электронды мектеп

Мақсаты: 

білім беру үрдісінің сапалы өзгеру жағдайында педагогтардың ақпараттық-коммуникативтік құзіреттіліктерінің деңгейін арттыру. 

оқушылардың интеллектуалдық және шығармашылық әлеуетін дамыту және  ғылыми-зерттеу қызметіне жағдай жасау.

Міндеттері:

Мектеп ұстаздарының педагогикалық шығармашылық жұмыстарын ұйымдастыру, оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологиясын жинақтап, насихаттап оны мұғалімдердің меңгерулеріне көмектесу, жетекшілік жасау.

озық іс- тәжірибелерді жинақтап, семинарлар, конференциялар өткізу, жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету.

қазіргі ақпараттық технологияларды басқару іс-әрекетіне, педагогикалық  үрдіске, әлеуметтік-тәрбиелеу жұмыстарына енгізу.

мұғалімдердің білімін көтеру жүйесін жетілдіру, педагогтардың инновациялық-эксперименталды, жобалық қызметін ұйымдастыру, ақпараттық мәдениетті қалыптастыру (АКТ-құзіреттіліктер).

            Күтілетін нәтиже:   

оқыту сапасының артуы, мұғалімнің өз пәні саласында білімнің жинақталуы, оқытудың қазіргі әдістерін меңгеруі мен педагогикалық процесті компьютерлік технология көмегімен ұйымдастыруы.

Әдістемелік кеңес отырыстарының жоспары

ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТАР

«Жас педагог» мектебінің жұмыс жоспары 

Мақсаты:

• теоретикалық білімді жетілдіру және педагогикалық шеберлікті арттыру мәселесінде жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету;
• жас педагогтардың жоғары кәсіби мұраттарын, тұрақты дамуға және өзін-өзі жетілдіруге деген сұранысты қалыптастыру, әдістемелік жұмыс арқылы тұлғалық және кәсіптік өсуіне жағдай жасау;
• кәсіптік бейімделуде, шығармашылық қызметтің жеке стилін қалыптастыру жетілдіруде жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету.

Міндеттері:

• ас оқытушылардың үздіксіз білім алуға деген сұранысын қалыптастыру;
• оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудің жаңа нысандары, әдістері мен тәсілдерін меңгеруге ықпал ету;
• нормативтік құқықтық құжаттамамен танысу;
• жас оқытушылардың шығармашылық қызметінің дербес стилін, ғылыми-зерттеу жұмысы дағдыларын, кәсіптік өзін-өзі тәрбиелеу мен өзін-өзі танытуға деген сұраныстарын қалыптастыру;
• жас мамандардың оқу процесіндегі жетекші сұраныстарын айқындау және әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың сәйкес нысандарын таңдау. 

Жұмыс нысандары

• Теоретикалық сөз сөйлеу.
• Тәжірибелі педагогтармен және директордың орынбасарларымен кездесулер.
• Ашық сабақтар (шеберлік сағаты), психологиялық тренинг.
• Іскерлік ойындар.
• Семинарлар.
• Сауалнама.

«Жас педагог» мектебі отырыстарының тақырыбы 

Мектеп-келешек ел басқарар, жер суына иелік етер, ел-халқын гүлдентер, мерейін өсіріп, мәртебесін биіктетер, жасампаз жандарды шыңдар киелі ұя, рухани өмір ұясы. 

        Жамбыл облысы, Талас ауданы, Есейби ауылында 1956 жылы іргетасы қаланған қасиетті қара шаңырақ  2006 жылы өзінің 50 жылдық мерейтойын атап  өтті. 

       Өткенге көз жіберіп мектеп тарихына үңілсек, ең алғаш "Қаратау” бастауыш мектебі болып, ашылып, алғашқы мектеп  үйі ғимараты қазіргі зейнеткер ұстаз  Темірбеков Тұрсынбек ағамыздың үйінде орналасып, ең алғашқы  мұғалім Байболов Әбдібек ағамыз болған екен. Кейін мектеп үйі қазіргі мешіт үйінде "Қаратау” жеті жылдық мектебі болып кеңейтіліп, директоры Абдуллина апайымыз болыпты. 

         1955-1956 оқу жылында сынып саны артып,”Қаратау” орта мектебі болып қайта құрылған. Мектептің "Қаратау”  атын алып, оқушы қабылдап, дәріс бере бастағанына 50 жыл, ал орта мектеп болып, қазіргі екі қабатты ғимратта  оқығанына 40 жыл толып отыр. 

         Адамзаттың барлық жақсы қасиеттерін жас ұрпақтың бойына сіңіруде, олардың қоғамдық көзқарастарын дұрыс қалыптастыруда мектеп негізгі міндет атқарады. 

           Мектептің қалыптасуына өз үлестерін қосып, басшылық жасап, аяғынан тік тұруына ықпал еткен мектеп  директорлары: 

Айтбеков Әбделі 

Әлиев  Әбдуәли 

Сметов Айнақұл 

Оразбекова Бекзада 

Сауытов Бөлекбай 

Асанов Мизам 

Байболов Асқар 

Жарболав Бекден 

Досжанов Жұмат 

Қылышбеков Аман 

Батырбеков Анас 

Сүгірбек  Тәттікүл 

Сияқты ерен азаматтардың еңбектерін қалай атап өтпессіз? 

    1956-2006 оқу жылдары аралығында мектеп қабырғасынан 2890-нан астам түлек қанат қағып ұшып, олардың 6-ауы Алтын медаль, 8-і күміс, 11-і ерекше куәлікпен бітіріп, қазіргі таңда еліміздің түкпір-түкпірінде әртүрлі мамандық иелері болып еңбек етуде. 

             Қоғамдық өміріміздің рухани күн шуағы-білім, ғылым. Ал оны адамзат бойына сәуле етіп дарытып, жан азығының толымдылығына себепкер жандар – ұстаздар екені шындық. Осы орайда шал ақын: 

                      "Білімің болса дағы ұшан- теңіз, 

                         Пайдасы жоқ халқыңа қызмет етпей”,-деген өлең жолдарын әсте осы ұлағатты ағартушылар еңбегін  бағалаудан айтса керек-ті. Мұғалімдер еңбегінің жарқырай көрінер тұсы – шәкіртінің білімділігімен айқындалмақ. Олай болса, мектеп ұжымын Қазақстанның Қырғыз еліндегі елшісі Әлбергенов Боранбек ағамыз, Тараз қалалық әлеуметтік қамсыздандыру бөлімі бастығының орынбасары Қосатбекова Күләш әпкеміз, Жамбыл облыстық сотының судьясы Бейсенова Үрпатша әпкеміз, экономика ғылымдарының доценті Қайранов Мергенбай ағамыз, техника ғылымдарының кандидаты Қамысбаев Марат, Талас ауданы маслихаты депутаты, Қасқабұлақ мектебінің директоры  Мұстафаев Сулходин, техника ғылымдарының докторы Қансейітов Манас, облыстық қаржы полициясының қызметкері ақбердиев Сұлтан,аудандық қаржы полициясының бастығы Байдалиев Мақсат,астана телекоммуникация торабының бастығы Әбдіқұлов Тауғазы, Тараз құрылыс дизайн жауапкершілігі шектеулі серіктестігі бастығының орынбасары Бекбердиев Ғазиз, Талас аудандық мәденит үйінің директоры Асылбекова Рабиға,Тараз мемлекеттік университетінің оқытушылары Тәттібаев Сағынтай, Торланбаева Нұрсұлу, Алтынсарин атындағы мектеп директоры орынбасары Ақбердиев Нұрлан, Бөлтірік Әлменұлы мектебі  директорының орынбасры Мелдебекова Гауһар, Қ. Қошмамбетов атындағы мектеп директоры Нұрбеков Әділжан, М. Әуезов мектебі директорының орынбасары Көшенов Кәрібек, Астана "Қуат” фирмасы бөлімше бастығы Қансейітов Жарас, Талас аудандық ауруханасы гинекология бөлімі меңгерушісі Мұратова Дариға, гинеколог-дәрігерлер- мұратова Шолпан, Қожабеков Еркебұлан,реанимауия бөлімі меңгерушісі Үсіпәлиев Айтқан, тараз қалалық ауруханасының анестезиологы Мұсаев Ғамзад, майталман кәсіпкерлер Сейдуалиев Мүшат,Шомаев Қамбархан, Сабырхан, Әділхан, Сайрамбек, Нағима сынды түлектердің есімін әрқашан мақтаныш тұтады. 

             "Ұстаз”- кең мағыналы, берері көп, беделі жоғары ұғым, ұнамды сөз. Адамзат көңілінің көкжиегін нұрландырған ағартушылық қызметтің мәңгілік мәртебесіне тағзым етпейтін жан жоқ.Өйткені, болашақ өміріміздің келбетінің қалыптасуына тірек болар тәуелсіз еліміздің жеткіншектеріне сапалы білім бере отырып, сара бағытқа нұсқауда ұстаздар еншісінде. 

          Ұстаз- кез келген  адам үшін құрметті, өйткені тағдырын мұғаліммен жалғастырмайтын, өмір жолын, еңбек бастауын ұстаз өнегесімен ұштастырмаған адам табылмаса керек. 

                          Бойында нұр өмірдің, 

                          Ұшырған түлегіңмен. 

                         Жүресің мұғалімім, 

                         Төрінде жүрегімнің. 

                          Лебізің жылылықтың 

                       Лебі деп ұғыныппын. 

                        Үлгісі өзің ғана 

                        Ұлағат ұлылықтың. 

Иә, осы бір қарапайым шумақтардан өзінің бойындағы барын шәкірттеріне аямай, ұзақ жылдар тынымсыз еңбек еткен  математикапәнінің мұғалімі Шарипов Сейіткәрімнің, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Мелдебеков Забибулла, математика пәнінің мұғалімі Мақышев Мүбарак, тарих пәнінің мұғалімі Досжанов Жұмат сынды ұстаздардың алдынан дәріс алып, бүгінгі күні азамат болып қалыптасып, өмірден өз орнын табуына осы кісілерден алған тәлім тәрбиенің септігі аз болмағанын барша мектеп түлектері мойындап отырғаны аян. Бүгін қоғамның жанашыры, өз мамандықтарының майталмандары ортамызда жоқ. Біз үшін аяулы ұстаздардың есімдері әрқашан жадымызда. 

                  Қазіргі таңда мектепте 240 бала оқып білім алуда.       Оларға 

ҚР білім беру ісінің үздігі 

Т. Сүгірбек 

 Л. Бекбердиева. 

                   4     жоғарғы  санатты 

екінші санатты ұстаз білім мен тәрбие беруде. 

    Олар осы мектептің педагокикалық ісінің шеберлері атанған ардагер ұстаздар  Ә. Байболовтың, Т. Темірбековтың, Б. Қабылбековтың, 

З. Сүлейменованың, А. Қартабаеваның  еңбек үрдістерін жалғастыруда. 

             Мұғалім білм саласындағы басты тұлға. Ы. Алтынсарин сөзімен айтқанда, "мектептің жұмыскер  жүрегі”. Мектеп мұғалімдері кәсіби шеберліктерін шыңдап, ұшқыр ойлы, жаны таза, қисынды ойлай білетін дара тұлға тәрбиелеуде. 

    Осы бағытта жүргізіліп жатқан жұмыстар нәтижесінде соңғы 3 жылда, яғни 2004 жылы білім сапасы 57%   құраса, 2005 жылы 68%, 2006 жылы 70%  құрап отыр. 

      Аудандық пәндік олимпиадаға 2004 жылы қатысқан 12 оқушының  10% жүлделі орындарды иеленсе, 2005 жылы 13 оқушы қатысып 22% , ал 2006 жылы 11 оқушы қатысып 73%  жүлделі орындарды иеленіп отыр. 

         Оқушыларға білім беруде аянбай еңбек етіп жүрген мектеп мұғалімдері: математика пәні мұғалімі Г. Тұрғанова, бастауыш сынып мұғалімдері:  Айтбаева, Алтынбекова, Сұлтаналиева, биология пәні мұғалімі 

Б. Ахметжановалардың есімдерін мақтанышпен атауға болады. 

      Мектеп оқушылары  мен мұғалімдерінің мектеп  қабырғасындағы еңбегін ҰБТ көрсетеді десек, 2004 жылы  18 оқушы ҰБТ-ға қатысып, 70 –тен  жоғары балды  1-еу, 6 бала 40-тан төмен балл  алып, орташа балы  44 болып, 1 оқушы білім кредитінің иесі болса, 2005 жылы  ҰБТ-ға 16 оқушы қатысып,  100 ден жоғары 1 бала , 70тен жоғары  4, 40 тан төмен 2 бала ғана алып , орташа балы 53-ке жетті. 2 оқушы білім грантының иесі болып, 1 оқушы ерекше аттестат алды. Университет қабырғасында ақылы оқып жүрген Тұрмағанбетов жақында жақсы оқығаны үшін грантқа ауыстырылды. Мектеп мұғалімдері әрбір оқушымен жеке жұмыстар мен шығармашылық іс-әрекет жасай отырып, дарынды балалармен жұмыс жүргізіп , аудандық , облыстық іс-шараларға қатысуда. 

       Ауданда сәуір айында өткен Абай және Пушкин оқуларына қатысқан 4 оқушы аудан ішінде 2-ші орынды иеленді. 

      Шәкәрім мен Абай оқуларынан осы сәуір айында 1-ші орынды иеленсе , аудан көлемінде 15 бала қатысқан "Жігіт сұлтаны” байқауынан Ерманов Асылжан 1 орынды жеңіп алып ,облыстық "Жігіт сұлтаны”  байқауына 19 жігіт қатысқан ортадан 4-ші  орынды жеңіп алды. 

       Шығармашылық жұмыс адам тәрбиелеудің басты құралы. Шығармашылық өнер. Ал өнер,- адамды сұлулыққа , әсемдікке , жинақылыққа тәрбиелейді, рухани жан дүниесі бай адам тек қана алға ұмытылады. 2005 жылы Американдық "USAID” қоғамдық бірлестігі ұйымдастырған "Туған жер”, "Менің өлкем” тақырыптарына жазылған  шығармалары жүлделі орындарға ие болған 6 оқушы Қырғыз еліндегі "Арслан-баб” балалар демалыс лагеріне тегін жолдама алып, демалып қайтты.